miércoles, 14 de mayo de 2008

Esto es toma... de conciencia


Hoy miércoles 14 de mayo, los estudiantes de pedagogía en historia y ciencias sociales llamaron a reunirnos en la plaza de la república para desde aquí, informar a la ciudadanía el porque de nustras actuales movilizaciones, y en este marco se desarrollo un de las actividades, para mi gusto, mejor enfocadas de las últimas tomas, los objetivos se cumplieron ya que la gente se informo de nuestro petitorio e incluso nos entregaron su apoyo a través de sus firmas, no se cuantas se juntaron pero no me cabe duda que fueron bastantes.

También es importante destacar la alta convocatoria, ya que muchos compañeros se vinieron de la universidad y se unieron a esta iniciativa.


Mientras se desarrollaba el proceso de difusión nos sentimos muy seguros pues nos encontrábamos "resguardados" con una fuerte custodia policial (los carabineros junto a la puerta de la catedral se veían muy lindos!!!), pero al pareceer se dieron cuenta que no somos los delincuentes que algunos dicen que somos y se limitaron a subirse a su bus y sacar fotos con sus celulares a través de sus ventanas enrejadas (es cierto, a mi me sacaron fotos mientras se las sacaba a ellos).

Más que importante fue el apoyo de otras áreas de nuestra universidad , las cuales nos permitieron realizar la actividad de mejor manera e inclusive aportaron un toque de arte a esta reunión.


Ingeniería en acústica nos ayudo con la amplificación, (la cual Esteban más que agradeció debido al paupérrimo estado de su garganta)




Artes realizo una performance en honor a todos esos compañeros "caídos" que no pudieron estudiar por su falta de recursos, la que no dejo indiferente a ningún transeúnte.













Y finalmente el conservatoria de música no deleito con dos números de guitarra, el primero de parte de un compañero del mismo instituto musical, y el segundo de dos hermanos bolivianos que se encontraban solo de paso por Chile, pero que no pudieron quedarse al margen de nuestra realidad.



Es así como seguimos en la lucha compañeros, algunos in situ y otros desde sus hogares, pero es ahora cuando más se necesita la unión de nuestra carrera, pues difíciles momentos se avecinan, la orden de desalojo dicen que ya esta dada, y es por lo mismo que ahora debemos ser más y mas fuertes.

Sigamos firmes, Seamos historia!!!














lunes, 12 de mayo de 2008

Solo para información general.

Aqui les dejo los comunicados oficiales de ambos "bandos" jajajaja!!!


PETITORIO ÚNICO 2008
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE


Tras ser aprobado en las diferentes instancias de partipación estudiantil, el presente documento representa una serie problemáticas contingentes tanto a nivel universitario local, como nacional, que requieren de un pronunciamiento de las autoridades universitarias. Entre los objetivos de este documento se encuentra arribar a consensos relativos a los distintos problemas que nos aquejan como estudiantes y de esta manera explicitar la situación crítica que enfrenta hoy la educación superior en Chile, en el ámbito de políticas de Educación Pública. Esto, sumado a una política de mercado de la Educación ha obligado a las Universidades a un trabajo de “Autogestión y autofinanciamiento”, que día a día las ha llevado a alejarse de su rol principal, el cual es educar con excelencia, calidad y vocación pública.

En razón de aquello, y rechazando de plano el modelo de autofinanciamiento impuesto por el marco regulatorio actual, los estudiantes de la Universidad Austral de chile exigimos:

1. Exigimos una mayor inyección de recursos fiscales a la Educación Superior, a través de un mecanismo único que sustituya los actuales tipos de financiamiento y que a la vez incentive a aquellas Universidades que tengan modelos eficientes de administración y gestión. Esto implicaría la eliminación del Aporte Fiscal Directo e Indirecto remplazado por un aporte que esté dirigido en una mejor estabilidad financiera de la Universidad.

2. Estancamiento de los aranceles hasta que los valores reales se homologuen a los aranceles de referencia, los cuales deben ser aumentados sustancialmente por el Ministerio. Esto implica que el costo mayor que deben afrontar las universidades no sea solventado por el estudiante, sino que sea cubierto en base a la inyección de recursos señaladas en el punto 1.

3. Mayor inversión en derechos estudiantiles
• Ampliar la capacidad del casino
• Implementar salas cunas y jardines con mayor capacidad en ambos campus.
• Aumentar la asignación presupuestaria en el Centro de Deportes.
• Traspasar la administración de los hogares estudiantiles a la Universidad.
• Gratuidad en la atención del centro de salud e incorporación de la especialidad de pediatría.
• Prestación de servicios de salud a todos los estudiantes a través de la Facultad de Medicina.
• Gratuidad del Pase Escolar para todos los estudiantes.

4.- Representación estudiantil en la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

5.- Participación con derecho a voz y voto en los Consejos de Escuela y Consejo de Facultad. Esto implica que la participación de los estudiantes sea perentoria en estos cuerpos colegiados y que estos mantengan un funcionamiento con una periodicidad definida (15 días).


6.- Consagración del derecho de los funcionarios y estudiantes a participar en las elecciones de las autoridades de la Universidad, así como la participación directa en el Gobierno Universitario con el derecho de voz y voto.

7.- Representación de los estudiantes y funcionarios en el Directorio, así como la incorporación de mayores Directores académicos en tal cuerpo colegiado.

8.- Implementación de un Plan de Mejoramiento Salarial que beneficie a los docentes de las universidades pertenecientes al Consejo de Rectores.

9.- Mayor inversión directa de la Universidad en Infraestructura, poniendo urgencia en la Facultad de Ciencias e hincapié en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Ciencias económicas y conservatorio de música, basándose en sus petitorios internos.

10.- Bajo ningún motivo, la situación académica de cada estudiante debe estar sometida a su situación financiera, es decir, que el hecho de tener deudas no sea una condición para proseguir sus estudios, eliminando las limitaciones en tal sentido. Esto se ve reflejado en: Eliminación del pago de estampilla, eliminación del cobro de intereses, titulación y matrícula con deuda, reasignación de crédito retroactivo para estudiantes con deuda producto de una mala asignación de crédito o beca.


En constancia de las materias estipuladas y manifestadas en el presente petitorio, los estudiantes de la Universidad Austral de Chile solicitan respuestas y pronunciamientos concretos a las problemáticas manifestadas dentro de este documento, con plazo máximo el lunes 12 de mayo a las 12:00 horas. Dentro del cual las autoridades de la Universidad deberán pronunciarse. Conforme a lo dicho anteriormente los estudiantes de la UACh nos declaramos en estado de MOVILIZACIÓN PERMANENTE, hasta que no se obtengan soluciones o pronunciamientos claros, concretos y reales.




Asamblea general de Estudiantes
Universidad Austral de Chile





Rodrigo Leiva Caro
Federación de Estudiantes
Universidad Austral de Chile

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Ahora los jefecillos!!!!


DECLARACIÓN PÚBLICA

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA



Teniendo presente la importancia de mantener informada a la comunidad universitaria, y evitar así malos entendidos que perjudican la normal convivencia en su interior, la Rectoría de la Universidad Austral de Chile reafirma su permanente disposición al diálogo con todos los integrantes de esta comunidad y expresa su voluntad de continuar en el desarrollo de diversos proyectos de interés corporativo.

Dentro de estas iniciativas reiteramos el especial interés en avanzar en el Proyecto de Reconversión Patrimonial de la Universidad que contempla un amplio plan de inversiones propuestos por las mismas facultades de la Universidad, las que deben ser analizadas y aprobadas por los cuerpos colegiados de la Corporación.

Si bien la situación de emergencia originada producto del incendio del Edificio Emilio Pugin en diciembre de 2007, implicó afectar gravemente las actividades académicas de la Facultad de Ciencias, la Universidad con el propósito de normalizar progresivamente su funcionamiento ha invertido $2.800 millones en la recuperación de esta Facultad, de los cuales $2.400 millones se han destinado a la docencia de pregrado, y $400 millones a investigación, además de la gestión con el Gobierno Regional de un aporte de $370 millones destinados a equipamiento científico. La UACh continuará con un plan de inversiones hasta que la Facultad sea plenamente reconstruida, sin perjuicio de la construcción de otras obras encaminadas a su mejoramiento. Lo anterior va acompañado de un proyecto de fortalecimiento y organización académica que debe emanar de la propia Facultad.

En la misma línea, se está estudiando la asignación de recursos para satisfacer las necesidades urgentes de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, contenidas en el Plan de Inversiones presentado por la decanatura. Además, en la próxima sesión de Directorio se analizará la aprobación del presupuesto contemplado para la construcción del Edificio del Instituto de Informática.

Respecto al Edificio de la Facultad de Ciencias Económicas, se ha informado al Decano y académicos que tal construcción se realizará, con recursos que ya fueron aprobados por el Directorio. La Facultad asimismo ha presentado un proyecto de fortalecimiento académico tal como fuera solicitado por los Cuerpos Colegiados.

Junto a lo anterior, y como es de conocimiento público, se sigue avanzando en la construcción de modernas instalaciones para el Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos y el edificio de la Facultad de Medicina en Osorno.

Este enorme esfuerzo de la corporación apunta en el sentido de fortalecer las capacidades académicas de la Universidad y su proyección nacional.

La disposición al diálogo y al trabajo conjunto con los estudiantes se ha traducido, además en el último tiempo, en la formación de mesas de trabajo permanentes integradas por académicos y estudiantes, las que se han abocado tanto a problemas que afectan a toda la Universidad, como a los propios de cada una de las Facultades. Como resultado de estas mesas de trabajo se han implementado procesos de fortalecimiento de la gestión académica y, entre otras, las siguientes acciones de mejoramiento de beneficios e infraestructura destinada a nuestros estudiantes:

a) Financiamiento del valor del pase escolar para los estudiantes de los tres primeros quintiles.

b) Ampliación y mejoramiento del Casino Central del Campus Isla Teja, proyecto que contempla el inicio de las obras para enero del año 2009, y del Casino del Campus Miraflores con obras planificadas para el primer semestre del presente año.

c) Recuperación de la multicancha utilizada para la construcción de Laboratorios de la Facultad de Ciencias, las que debieran finalizar en los próximos meses, y reparación de la cancha de fútbol y multicancha en el Campus Miraflores.

Finalmente, se seguirá impulsando, a través del Consejo de Rectores, el análisis e implementación de políticas tendientes a mejorar las condiciones de financiamiento de la Educación Superior y los beneficios destinados a los estudiantes de la Universidades del Consejo de Rectores y, especialmente, de la Universidad Austral de Chile.



LA RECTORÏA

jueves, 8 de mayo de 2008

Acuerdos Consejo Superior

Compañeros:

Subimos el siguiente texto para informales los puntos tratados en el consejo superior que tuvo lugar a ayer y hoy, miercoles y jueves de la presente semana, y que termino al bordiando las 1 de la mañana...xD, la hora ya no permite muxa formalidad en el correo, ademas, informo que este documento tambien sera entregado por parte de la FEUACh y socializado en la Asamblea General que tendra lugar hoy jueves a las 12.00 horas.

Los puntos tratados principalmente en este C.S. fueron:

- Se llego a la determinacion que como C.E. se buscara la forma de ir en ayuda de las personas damnificadas de Chaiten y Futaleufu, especialmente con ropa.

- Se trabajo en la conformacion del Petitorio Unico General de la UACh, donde los puntos se consideran tanto a nivel nacional como local, los puntos que abarca son:

-Estancamiento de los aranceles y homologacion con los aranceles referenciales; de la siguente forma:
-Aumentar aporte estatal a nivel nacional para cubrir vacio economico al no existir reajuste dentro de las universidades.

-Comenzar trabajo para eliminar lucro en la educacion y saltar de un sistema de autofinanciamiento a uno de finaciamiento estatal.
-Derechos y beneficios estudiantiles; se concidera dentro de estos:
-Mejora del casino en cuanto a espacio fisico e impidiendo se externalice de la universidad
-Mas cupos en sala cuna y cobertura en todo nivel de educacion pre-basica
-Aumento asistentes sociales
-Aumento de planta docente y plan de recambio de docentes de manera programada.
-Hogares con real corte socio-economico y con manejo verdadero de parte de la universidad
-Especialidades sin costo de atencion en el centro de salud de la universidad e integrar pediatria a las especialidades
-TNE y Credencial universitaria gratis para todos (respuesta a acuerdos ya convenidos)
- Participacion Universitaria; se concidera dentro de estos puntos:
-Programa de generacion de un sistema de triestamentalidad paritaria en la toma de decisiones a nivel de universidad, partiendo del nivel de facultades y escuelas.

-Participacion estudiantil en la DAE a traves de un concejo encargado de fiscalizar y agilizar procesos de beneficios y problemas estudiantiles.

Este es solo un compilado de puntos tratado en el consejo de ayer y no necesariamente sera expuesto en el petitorio universitario, pero se trabajara con la metodologia de no excluir estos puntos y continuar con la generacion de conciencia en puntos a mas largo plazo.

Pidiendo nuevamente disculpas por la hora y redaccion de este correo se despide...

Pablo Roa
Secretario de Actas de CE Pedagogia en Historia y Cs. Sociales.

miércoles, 7 de mayo de 2008

Bienvenidos... siéntanse cómodos

Eso.... siéntanse en su casa, o al menos en la versión virtual de ella, espero sea este un lugar de encuentro y comunión, en el cual podamos reafirmar nuestra unidad de curso.


LIBERTAS CAPITUR!!!


Bombo.